Weihnachten im Schuhkarton
"Alle Jahre wieder..." warten Kinder in aller Welt auf diese besondere Zeit: Weihnachten. Für uns in Europa eine Selbstverständlichkeit, dass Kinder aus diesem Anlass reich beschenkt werden. Die Aktion
"Weihnachten im Schukarton" kümmert sich dagegen um solche Kinder, die noch nie ein Geschenk erhalten haben – weder zum Geburtstag noch an Weihnachten! Und dies einfach deshalb, weil sie in einer Region
leben, die von großer Armut geprägt ist.
Seit vielen Jahren hat sich die Buchwaldschule dazu entschlossen, diese Initiative zu unterstützen in Form von vielen bunten Päckchen. Diese wurden liebevoll gefüllt mit vielfältigen Inhalten wie Hygieneartikel,
Schulsachen, kleinen Spielzeugen, Mützen, Schals und Kuscheltieren, welche die Kinderherzen höher schlagen lassen. Und jedes Jahr steigt, zur großen Freude von Frau Klumpp, der emphatischen verantwortlichen Sammelstellenleiterin, die Anzahl der abgegebenen Schuhkartons auf stattliche 47 Päckchen in diesem Jahr.
Ein herzliches Dankeschön an alle eifrigen Päckchenpacker und deren Eltern!
Wie schön, dass es in solchen Kriesenzeiten auch noch sichtbare Zeichen der Hoffnung gibt!
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Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung (BiSS-Transfer)
BiSS-Transfer ist eine gemeinsame Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Kultusministerkonferenz (KMK) zum Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung in Schulen und Kitas (www.biss-sprachbildung.de).
Ziel in Baden-Württemberg ist die Stärkung der Basiskompetenzen der Schülerinnen und Schüler im Bereich des Lesens. Im Mittelpunkt steht die Förderung der Lesefertigkeiten (Lesetechnik, Leseflüssigkeit) sowie der Lesefähigkeiten (Leseverstehen, Lesestrategien). Auf der Basis eines einheitlichen und systematischen Lesecurriculums setzen die BiSS-Grundschulen Schritt für Schritt nachweislich lernförderliche Elemente im Leseunterricht um, wie z.B. das Training der Leseflüssigkeit mithilfe von Lautlesetandems und den Einsatz ausgewählter Lesestrategien. Damit die Umsetzung in allen Klassenstufen gut funktioniert, hat jede BiSS-Grundschule eine eigene Projektgruppe eingerichtet, die sich regelmäßig trifft, um über nächste Schritte in der Umsetzung zu sprechen. Jede Schule hat zudem eine BiSS-Ansprechperson, die gemeinsam mit der Schulleitung das Kollegium an der Schule dabei unterstützt, das BiSS-Leseförderkonzept umzusetzen. Unsere BiSS-Ansprechpersonen an der Schule heißen Katja Laßmann und Sabrina Huber.
In Baden-Württemberg nehmen mit Start des Schuljahres 2023/2024 insgesamt 2030 Grundschulen teil, die in 21 BiSS-Verbünden organisiert sind. Die Verbünde dienen der Vernetzung und dem Austausch. Hier können die Verbünde eingesehen werden: www.biss-sprachbildung.de/biss-vor-ort.
Unsere Grundschule ist auch mit dabei und gehört dem Verbund Karlsruhe 118 an.
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